2018/03/11
中國歷史文化講座暨考察活動分享會
 
 
 
 
 

中國歷史文化講座暨考察活動分享活動
 
日期:2018年3月10日
地點:香港大學紐魯斯樓2223室(KB223
時間:下午2時至下午6
主題:
1. 專題講座:
        嘉賓:香港大學丁新豹院士
                        香港公開大學趙雨樂教授
2. 老師及同學分享:  老師籌組活動的經驗,例如為何選這條線路;與中史課程有何關係;帶隊時的困難等等。也有同學談談感受。
 
歡迎老師及同學參加。詳情及報名,可在下載區下載相關表格。
 

2017/11/29

以下活動由本會全力贊助:

 


2017/10/04

順利天主教中學家長為答謝本會推廣中華文化,特意贈送一幅書法予本會創辦人兼榮譽主席郭媛平女士:


2017/09/11

本會贊助「絲路明珠──中亞烏茲別克斯坦歷史文化探索之旅」活動,大公報有關報導:


2017/09/11

本會贊助「絲路明珠──中亞烏茲別克斯坦歷史文化探索之旅」活動,明報有關報導:


2017/08/27

本會贊助「絲路明珠──中亞烏茲別克斯坦歷史文化探索之旅」活動,亞洲週刊有關報導:


2017/08/14

本會贊助「絲路明珠──中亞烏茲別克斯坦歷史文化探索之旅」活動,星島日報有關報導:


2017/06/15

中華歷史文化獎勵基金「考察遊學資助計劃」

第一至第六輪申請結果

恭賀以下學校獲本會資助舉辦有關考察活動,有興趣申請資助的學校或慈善團體請前往下載區域下載有關申請表格。

獲資助學校

負責老師

考察項目

考察日期

孔聖堂中學

陳玉群

哈爾濱八天文化交流團

22/11/2016-29/11/2016

長沙灣天主教英文中學

李偉興

洛陽六天深度行

27/12/2016-01/01/2017

順利天主教中學

李詠欣

北疆歷史文化考察之旅

29/06/2017-06/07/2017

五育中學

陳永祥

走進歷史文化名城(山東、濟南)

04/01/2017-07/01/2017

香港教育工作者聯會黃楚標中學

伍俊丞

蜀道古今—成都史地考察之旅

08/04/2017-13/04/2017

佛教黃允畋中學

蘇碧鎏

河南省歷史文化及宗教藝術之旅

12/04/2017-16/04/2017

仁濟羅陳楚思中學

麥燕玲

廣東歷史文化及主題公園考察團

01/04/2017-02/04/2017

保良局唐乃勤初中書院

陳漢成

南京考察之旅

13/04/2017-17/04/2017

東華三院馬振玉紀念中學

梁玉蘭

絲綢之路考察團

12/04/2017-20/04/2017

香港教育工作者聯會黃楚標中學 伍俊丞 文人騷客勝地—蘇杭文化考察之旅 06/07/2017-10/07/2017
天水圍循道衛理中學 鄒曉慧 一帶一路之越南歷史文化團 06/2017

   

   


2017/06/15

中華歷史文化獎勵基金「第一屆優秀文史教師獎勵計劃」各輪申請結果

恭賀以下老師獲本會資助進修相關課程或舉辦有關考察活動。

獲資助老師

申請項目/擬攻讀課程

姚欽強(德望學校)

香港大學中國歷史研究文學碩士課程

朱曉峰(香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學)

香港中文大學中國語文及文學系文學碩士課程

陳力行(慈幼英文學校)

香港大學教育學院哲學博士(兼讀制)課程

袁梅芬(東華三院甲寅年總理中學)

昆明、騰衝、戰爭歷史

李曦璇(香港鄧鏡波中學)

「從日本長崎及中國山東尋找孔子足跡」中日儒家文化交流考察活動

溫紹武(五旬節林漢光中學)

香港中文大學博士課程

余雅麗(文理書院(香港))

日本及南京考察

 


2016/12/07

本會贊助「香港青年史學家年獎」活動,巴士的報有關報導:

中史助建世界觀 青年史學家年獎褒堅持新生代

司馬遷在《史記》中記載「究天人之際,通古今之變,成一家之言」,對後世史學和文學有深遠影響。香港大學中國歷史研究文學碩士課程同學會會長何漢權也指出,對中國歷史有深入了解、重視歷史傳承有助年青人建立世界觀,令他們更有深度。新一屆「香港青年史學家年獎」誕生兩位傑出青年史學家,何漢權笑言修讀歷史「未必搵到飯食」,但不少年青人仍堅持歷史研究、鑽研中國文化,他們的付出值得欣賞及表揚。

何漢權及「香港青年史學家年獎」得獎者。

何漢權及「香港青年史學家年獎」得獎者。

 

香港大學中國歷史研究文學碩士課程同學會會長何漢權認為,「中國歷史科」是民族命運及國家興衰紀錄的金漆招牌,年青人透過修讀中史科能對史實同喜同悲,並以情入理學習,是其他科目不能取代的。他強調初中有必要將中史納入獨立必修科,「鞏固本港學生的中史底子能起三種作用,首先會有一顆香港心,中國與香港密不可分,自然便會產生一份家國情,第三必然有助他們建立世界觀」。

 

何解釋,中國三千年歷史是知識寶庫,是前人用血汗建構而成的經驗,有助年青一代建立穩健價值觀,導引未來發展,正如司馬遷在《史記》中記載「究天人之際,通古今之變,成一家之言」的道理。

 

何漢權 (本網記者攝)

何漢權 (本網記者攝)

 

為了鼓勵學生選修中史科及於大學修讀研習有關學系,港大中國歷史研究文學碩士課程同學會先後設立「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」的徵文比賽及「香港青年史學家年獎」,冀社會重視中國歷史。何漢權表示,過去幾屆平均每年有70至100間中學踴躍報名參加徵文比賽,青年史學家年獎比賽亦廣受學生歡迎。他欣慰地說今年大豐收,因學生競爭激烈,當中青年史學家年獎的參賽者水平相當高。「在大學讀歷史研究及中國文化的學生都有一份堅持,他們付出很多,包括將來未必搵到食、父母未必贊成,所以這些優秀的同學很值得我們欣賞和支持。」何漢權說。

 

第五屆「香港青年史學家年獎」暨第七屆「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」頒獎典禮日前舉行,中大歷史系一年級生梁文輝、北京大學中國語言及文學系學生張灝洋勇奪今年的青年史學家年獎。

 

頒獎典禮邀得多位政界及新聞界嘉賓出席。

頒獎典禮邀得多位政界及新聞界嘉賓出席。

 

梁文輝與國史的故事源於風靡一時的GBA(Game Boy Advance),自幼受哥哥感染,一起瘋狂玩三國志遊戲以及閱讀兒童版《三國演義》,由打機引發鑽研中史的興趣。初中時,梁從史科老師得到啟發,了解到歷史不單是故事,歷史脈絡中亦蘊含人生哲理,同時成為警惕,使他建立對歷史的熱情。

 

梁文輝

梁文輝

 

張灝洋則指出,歷史並非沉悶、枯燥無味,反而大有趣味,從小就帶着娛樂心態閱讀歷史,先是從成語故事開始,到長大後發現故事有一個個漏洞,為了填補漏洞,更發展了閱讀歷史的興趣。

 

張灝洋

張灝洋

 

何漢權認為,正如兩位青年史學家年獎得獎者,無論是玩遊戲或從閱讀中潛移默化,每人都可以發展出自己有趣的習史方法。他指出,2008年是本港初中生修讀中史科的低谷,近年修讀人數已漸漸回升,相信該會舉辦的項目起了一定作用,「我們不亢不卑,這10年的耕耘可算是開了一些花朵」。

 

「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」得獎者

「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」得獎者

 

而對於立法會早前通過香港中學初中中史科要獨立必修的動議,何漢權感到高興,同時亦憂心教育局或下屆政府會將這個無約束力動議置之不理,他斷言會繼續爭取局方將中史科納入初中獨立必修科。

 

得獎名單

得獎名單

得獎名單

得獎名單

得獎名單

得獎名單

2016/12/06

本會贊助「香港青年史學家年獎」活動,信報有關報導:


2016/12/03

本會贊助香港大研究文學碩士課程同學會主辦

《香港青年史學家年獎》2016 暨《全港中學中國歷史研習獎勵計劃》頒獎典禮

圖像中可能有1 人、文字

詳情請參閱:https://sites.google.com/site/hkumachsaa/


2016/07/22-26

本會贊助香港大學中國歷史研究文學碩士課程同學會主辦

孫中山先生革命遺跡 檳城及新加坡兩地 歷史文化考察之旅二零一六

圖像中可能有1 人、戶外

圖像中可能有一人或多人和大家站著

圖像中可能有一人或多人 圖像中可能有2 人、大家坐著

詳情請參閱:https://sites.google.com/site/hkumachsaa/